CRÓNICA BRNO DÍA 2

Comenzamos en el gimnasio. Universitarios estudiantes de español han preparado una especie de gimkana sobre el idioma y la cultura en países de habla hispana. 

Tanto España como Latinoamérica están bien representadas.

-       Los  profesores de español como segunda lengua se llaman Arturo y Eva. Arturo nos explica a grandes rasgos el sistema educativo y cómo la enseñanza de la segunda lengua extranjera está amenazada por protestas de los padres.

          Nos invita a la clase de español de 9º grado. Participamos en turnos de preguntas y respuestas hacia y de los estudiantes. Al finalizar nos enseñan trabalenguas en checo (tres tristes tigres).

Tras el almuerzo nos reciben en el laboratorio con el profesor de educación física para realizar pruebas biométricas y de ejecuciones a los estudiantes. Entre ellas destacan la espirometría y el electrocardiograma con sensores especiales conectados al ordenador. La clase es bilingüe en inglés (checo al final).

Por último, acudimos al ensayo de la banda de música (Felis Navidas). Dana nos acompaña a tomar un café y a la vuelta el Director firma nuestros documentos.

 

-       La profesora de español (Eva) nos muestra los materiales, libros de texto que utiliza, etc. Convenimos en seguir la relación a través de Internet y colaborar en el futuro.